Lärare på Sundsgymnasiet, nu får ni visa er delaktighet i EU!

Nu i veckan skickar vi ut ett frågeformulär för att följa upp vår "julklapp", i form av informationsmaterial, och utvärdera vad lärarna på Sundsgymnasiet ansåg om materialet. Viktigt för oss att veta är om lärarna läste igenom materialet, hur de ska ta till sig det och alternativt använda det. I frågeformuläret söker vi även samhällslärare för att kunna göra en intervju om deras syn på EU i skolundervisningen. Intervjun kommer baseras på skolverkets rapport om "EU-undervsiningen i gymnasieskolan" som du kan läsa här.

En kort sammanfattning av rapportens resultat och angelägenhet kan du läsa på kommissionens hemsida här.

Så nu hoppas vi på att få respons av alla lärare på Sundsgymnasiet, antingen genom att fylla i frågeformuläret eller att om de är samhällslärare delta i en intervju - Eller varför inte båda delarna?

Utbildning och ungdom - främst en fråga för medlemsländerna

Medlemsländerna sköter själva sin utbildnings- och ungdomspolitik till utformning och innehåll. EU kan dock stödja samarbete och utbyte på området, bland annat genom olika program som vänder sig till ungdomar och studerande. Programmet Ung och aktiv i Europa innehåller flera delprogram som syftar till att stödja ungdomars initiativkraft och kontakter med ungdomar i andra EU-länder. Genom handlingsprogrammet för livslångt lärande kan människor studera och praktisera i andra EU-länder.
I Sverige är Ungdomsstyrelsen kontaktpunkt för programmet Ung och aktiv i Europa. Internationella programkontoret är kontaktpunkt för handlingsprogrammet för livslångt lärande.

Mer information och formulär om hur man blir aktiv i Europa enligt Ung och aktiv i Europa finns på deras hemsida, http://www.ungdomsstyrelsen.se/kat/0,2070,1429,00.html

Ett lyckat möte över sundet

Tisdagen den 20/1 begav vi oss till Köpenhamn, dels för att möta gymnasieelever dels för att möta Martin Åström på EU-kommissionen. Efter vi hoppat av på Huvudbangården var vårt första stopp Rydsensteen Gymnasium, en karaktäristisk gammal skola i centrum. Sextio elever fyllde gladeligen i enkäten om EU-intresse hos ungdomar.

Emma och Emma med solen i ögonen på väg mot Norreport.

Norreport var nästa stopp där vi några timmar senare skulle ha möte på kommissionen. På väg dit fick vi syn på en massa ungdomar komma ut ur en byggnad som visade sig vara en gymnasieskola. Ännu ett fyrtiotal enkäter blev ifyllda och vi hade därmed nått vårt mål.

Emma och Anna glada för att ha hittat ytterligare en gymnasieskola.

Danska gymnasieelever från N. Zahles gymnasium hjälpte oss.

Alla enkäter ifyllda!

En timme och en kaffe senare befann vi oss i receptionen på EU-kommissionen där Martins sekreterare hämtade oss. Mötet med Martin blev en succé och vi blev verkligen inspirerade! Huvudämnet var, givetvis, hur ungdomar ska få mer vetskap om EU och hur kommissionen arbetar för detta. I Köpenhamn åker kommissionen runt på vissa skolor, som visar intresse, för att föreläsa om EU. Vi fick bl.a. insikt i projektet "EU på schemat" och "European movement" som jobbar mycket inom frågorna som vi berör i vårt projektarbete. En fråga som kom ifrån oss var varför det inte, inom EU, är obligatoriskt med EU-kunskap i gymnasieundervsiningen? Kommissionen har rekommenderat detta, men mer kan de inte göra, sedan är det upp till varje land att bestämma. Den nya regeringen i Sverige, däremot, har infört EU som ett delmål i kursen Samhälle A, vilken alla gymnasieelever läser. Martin berättade att det finns en stor respekt för skolor från kommissionen sida angående detta: Varje elev ska skaffa sig sin egna åsikt om EU genom att varken vara påverkade av en EU-förespråkare eller EU-kritiker.

EU-koppar på kommissionen.

nat vi talade om under mötet var kulturlivets betydelse för EU-spridningen, hur EU behandlar propaganda, det kommande valet, förstagångsröstare och mycket annat.

Martin Åström och Ung I EU

Ungefär 10 koppar kaffe senare åkte vi hem från Köpenhamn, ganska trötta men mycket nöjda!